元宵灯作业，家长代劳多

昨天是元宵节。不少孩子开学的第一份手工作业就是制作一个元宵灯。记者发现，部分孩子的元宵灯做工精美，家长代劳痕迹明显。

“这是我们第一次做兔子灯，足足花了4个小时。”70后钮先生说，“虽然有点费力，但重温了儿时的回忆。”一位80后妈妈说，自己从来没做过元宵灯，不得不请来祖辈帮忙。

孩子做元宵灯，有的家长很支持，在制作过程中能增进亲子关系，还能传承传统文化；也有一些家长抱怨：现在当小学生的家长真不容易，既要陪孩子讲故事、画小报，还要会做元宵灯。记者调查发现，大部分学校更希望孩子和家长共同动手制作元宵灯，而不是购买成品或由家长代劳。一些幼儿园鼓励孩子尝试制作元宵灯，“越俎代庖”的家长比比皆是。

“做元宵灯不仅是一种很好的家校共育方式，哪怕孩子只是跟着家长‘打杂’，可在亲子交流过程中感受传统节日的意义，学到书本以外的知识。”市教科院家庭教育研究与指导中心主任郁琴芳建议，学校在评价活动时应注意科学地引导家长，重在孩子参与的过程，而不只是结果。建议学校不要搞评选，或者可以用“最佳创意”“最佳过程”等形式进行评价。她提醒，类似活动不宜过于频繁，否则难免会给家长造成一定的负担。

关键词：家长，学校，家庭教育研究，开学，陪孩子，80后，指导中心，教科，亲子关系，讲故事